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Termine aktualisiert

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[388]1<?php
[396]2/**
3 * Die Termine-Seite wurde im Mai 2013 überlegt und von Sven vorgeschlagen.
4 * Durch folgende Anweisung ist sie deaktiviert, ein Aufruf leitet zur
5 * Startseite weiter (dort zum Anker "Termine"):
6 **/
7 
[958]8#       header("Location: /de/#Termine"); exit;
[396]9
10/**
11 * Wenn obige "header(...)"-Zeile auskommentiert bzw entfernt wird, ist diese
12 * Seite wieder aufrufbar.
13 **/
14
[388]15        $seiten_id = 'termine';
16        $version = '$Id: index.php 387 2013-05-08 09:58:11Z heribert $';
17        $titel = 'Termine für Führungen';
18       
19        require "../lib/technikum29.php";
20?>
21
[1118]22        <!-- Bereiche "nur-auf-deutscher-seite" werden im Englischen nicht angezeigt -->
23        <div class="nur-auf-deutscher-seite">
[388]24        <h2>Termine und Führungen</h2>
25       
[969]26        <p>Für allgemeine Informationen über Führungen und Gruppenanmeldungen
[1073]27        finden Sie Hinweise auf der <a href="index.php">Startseite</a>.<br>
28       
[388]29
[965]30        <p>Bitte bedenken Sie: Zu allen Terminen ist eine vorherige Anmeldung nötig! Kontaktieren Sie uns
[1066]31        dafür bitte per E-Mail an <a href="mailto:post@technikum29.de">post@technikum29.de</a><br>
[1073]32        Folgender Hinweis: Ab Februar 2017 sind folgende Zeiten bereits fest an Schulen vergeben:
[1188]33        Montags bis 13:00 Uhr, dienstags und donnerstags je ab 12:00 Uhr. Diese Zeiten stehen nur in Ausnahmefällen für andere Schulen zur Verfügung.<br>
[1023]34       
[1033]35                <!-- Zurzeit sind keine Führungen geplant. Kleingruppen können sich gerne melden, wir können die Termine mit Einzelinteressenten auffüllen. -->
[1023]36       
[965]37
[1073]38        Die folgende Tabelle listet Gruppenanmeldungen auf.
[1182]39        Falls dort noch Plätze frei sind können Sie sich hierzu anmelden. </p>
[1073]40        <br>
[1118]41        </div><!-- Ende nur-auf-deutscher-seite -->
42
[965]43        <div class="termine">
[963]44        <table class="termine">
45        <tr class="title">
[1181]46                <th style="width:9em">Datum
47                <th style="width:13em;">Titel
48                <th style="width:9em;">Typ
[1196]49                <th>Teilnehmer
[1176]50
51                <tr>
[1196]52                <td>Di, <b>11. April</b><br>9:30 Uhr
53                <td>Computer-History
54                <td>Interaktive Führung
55                <td>14-16-Jährige Schüler <br>ausgebucht!
56
57                <tr>
[1182]58                <td>Mo, <b>4. April</b>  bis<br> Fr, <b>14. April</b>
59                <td>Zwei Robotik-Workshops
[1176]60                <td>Roboter programmieren
61                <td>Kids von 11-13 Jahren <br>
[1058]62               
[1052]63                <tr>
[1182]64                <td>So, <b>23. April</b><br>14:00 Uhr
[1066]65                <td>Klänge, Bilder,<br> Kommunikation
66                <td>Führung
[1069]67                <td>Einzelpersonen und Gruppen <br><a class="email" href="mailto:info@vhs-mtk.de">Anmeldung nur über die VHS-Main-Taunus</a>
[1197]68               
69                <tr>
70                <td>Di, <b>16. Mai</b><br>10:00 Uhr
71                <td>Computer-History
72                <td>Führung
73                <td>IBM-Techniker<br>
[1059]74
[1179]75                </table>
76                </div> <br>
77               
[1183]78                <b><font color="#FF0000">Tage der Industriekultur Rhein-Main 2017. Wir sind dabei (Anmeldung erforderlich, freier Eintritt):</font></b><br><br>
79       
[1179]80                <div class="termine">
81        <table class="termine">
82        <tr class="title">
[1181]83                <th style="width:9em">Datum
84                <th style="width:13em;">Titel
85                <th style="width:9em;">Typ
[1179]86                <th>Teilnehmer   
87               
88                <tr>
[1182]89                <td>Sa, <b>5. August</b><br>19:00 Uhr
[1179]90                <td>Mathematik, Sprache der Natur *)
91                <td>Event-Vortrag
92                <td>Mathematisch-technisch-philosopisch interessierte Menschen <br>
[1062]93
[1179]94                <tr>
[1182]95                <td>Sa, <b>12. August</b><br>14:00 Uhr
[1179]96                <td>Computer der Stunde Null, wie alles begann **)
97                <td>Interaktive Führung
[1182]98                <td>Neugierige Menschen ab 11 Jahre <br>
[1179]99               
100                <tr>
[1182]101                <td>So, <b>13. August</b><br>14:00 Uhr
[1185]102                <td>Die Urahnen des Smartphones ***)
[1179]103                <td>Interaktive Führung
[1182]104                <td>Neugierige Menschen ab ca. 12 Jahre
[1179]105
[1062]106                </table>
107                </div> <br>
[1182]108                Tage der Industiekultur, ergänzende Informationen:<br><br>
[1179]109                *) Mathematik - für die Einen eines der wohl unbeliebtesten Schulfächer, für andere der Schlüssel zum Verständnis der Welt.<br>
[1182]110                Das Thema beleuchtet sowohl aus mathematischer als auch aus philosophischer Sicht, was Mathematik leisten kann, und wo sie an ihre Grenzen stößt. Ein unterhaltsamer, spannender Event-Vortrag von Prof. Dr. Bernd Ulmann (Mathematiker/Informatiker) und Dr. Patrick Hedfeld (Philosoph). Alle, welche die Referenten bereits
111                mehrfach im technikum29 erlebt haben wissen es: Das darf man nicht versäumen!<br>
112                Maximale Teilnehmerzahl: 50
[1179]113                <br><br>
[1183]114                **) Von der Rechenmaschine zum Rechenzentrum: Nichts hat sich je so rasant entwickelt wie die Computer- und EDV-Technik. Bei dieser interaktiven "Computer-History"-Führung erleben Sie als Besucher den Beginn dieser Ära anhand von tonnenschweren, noch funktionierenden Computer-Dinosauriern. Das ist einmalig in Deutschland und auch für Kids ab ca. 11 Jahre hochinteressant.<br>
[1182]115                Maximale Teilnehmerzahl: 16
116                <br><br>
[1191]117                ***) Was war lange vor der Zeit von Smartphones & Co.? Die Musik- und Bildwiedergabe begann mit sehr einfachen, teils verblüffenden technischen Geräten. Wie war das mit den ersten Rundfunkempfängern ab 1923, den ersten Fernsehgeräten von 1952, Video-Projektionsanlagen ab 1956, den ersten Faxgeräten, Telegraphie, Tonaufzeichnung, Fernschreibtechnik.......und viel mehr?<br>
[1185]118                Eine spannende Zeitreise durch die Welt der frühen technischen Kommunikation mit vielen Vorführungen und ungewöhnlichen Experimenten. <br>
[1182]119                Auch für Kids ab ca. 12 Jahre bestens geeignet.<br>
120                Maximale Teilnehmerzahl: 14
121                <br>
[388]122       
[1182]123       
[963]124        <h3>Weitere Angebote</h3>
125       
126        <div class="box termin clear-after">
127                <h4>Robotik-Workshop in den Ferien für Kids von 11-13 Jahren</h4>
128               
[1086]129                <p>Hochinteressante Kurse, in welchen Roboter der neuesten Generation programmiert werden. Weitere Informationen unter <a href="/robotik" class="go">Robotik-Workshop</a></p>
[963]130               
131        </div>
132       
133        <div class="box termin clear-after">
[1086]134                <h4>Physical-Computing & Robotics für Jugendliche ab ca. 14 Jahre</h4>
135               
136                <p>Micro-Controller programmieren und intelligente Roboter bauen, siehe <a href="/physical-computing" class="go">Physical-Computing</a><br>
137                Die digitale Welt von heute und morgen verstehen.....</p>
138               
139        </div>
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141        <div class="box termin clear-after">
[1023]142                <h4>Geburtstags-Event für Kids ab ca. 10 Jahren.</h4>
[963]143               
[1015]144                <p>Computer-Dinosaurier hautnah erleben und anschließend selbst tolle Experimente ausführen. 2 bis 3 spannende Stunden für ca. 8 bis 12 technikbegeisterte Kids.
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147                <p><b>Weitere Informationen</b> <a class="go" href="/robotik/#geburtstag">Die intelligente Geburtstagsalternative!</a>
[1086]148                <br><b>Termine</b> nach Absprache</p>
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