[388] | 1 | <?php |
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[396] | 2 | /** |
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| 3 | * Die Termine-Seite wurde im Mai 2013 überlegt und von Sven vorgeschlagen. |
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| 4 | * Durch folgende Anweisung ist sie deaktiviert, ein Aufruf leitet zur |
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| 5 | * Startseite weiter (dort zum Anker "Termine"): |
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| 6 | **/ |
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| 7 | |
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[958] | 8 | # header("Location: /de/#Termine"); exit; |
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[396] | 9 | |
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| 10 | /** |
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| 11 | * Wenn obige "header(...)"-Zeile auskommentiert bzw entfernt wird, ist diese |
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| 12 | * Seite wieder aufrufbar. |
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| 13 | **/ |
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| 14 | |
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[388] | 15 | $seiten_id = 'termine'; |
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| 16 | $version = '$Id: index.php 387 2013-05-08 09:58:11Z heribert $'; |
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| 17 | $titel = 'Termine für Führungen'; |
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| 18 | |
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| 19 | require "../lib/technikum29.php"; |
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| 20 | ?> |
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| 21 | |
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[1118] | 22 | <!-- Bereiche "nur-auf-deutscher-seite" werden im Englischen nicht angezeigt --> |
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| 23 | <div class="nur-auf-deutscher-seite"> |
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[388] | 24 | <h2>Termine und Führungen</h2> |
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| 25 | |
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[969] | 26 | <p>Für allgemeine Informationen über Führungen und Gruppenanmeldungen |
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[1073] | 27 | finden Sie Hinweise auf der <a href="index.php">Startseite</a>.<br> |
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| 28 | |
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[388] | 29 | |
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[965] | 30 | <p>Bitte bedenken Sie: Zu allen Terminen ist eine vorherige Anmeldung nötig! Kontaktieren Sie uns |
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[1066] | 31 | dafür bitte per E-Mail an <a href="mailto:post@technikum29.de">post@technikum29.de</a><br> |
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[1073] | 32 | Folgender Hinweis: Ab Februar 2017 sind folgende Zeiten bereits fest an Schulen vergeben: |
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[1188] | 33 | Montags bis 13:00 Uhr, dienstags und donnerstags je ab 12:00 Uhr. Diese Zeiten stehen nur in Ausnahmefällen für andere Schulen zur Verfügung.<br> |
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[1023] | 34 | |
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[1033] | 35 | <!-- Zurzeit sind keine Führungen geplant. Kleingruppen können sich gerne melden, wir können die Termine mit Einzelinteressenten auffüllen. --> |
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[1023] | 36 | |
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[965] | 37 | |
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[1073] | 38 | Die folgende Tabelle listet Gruppenanmeldungen auf. |
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[1182] | 39 | Falls dort noch Plätze frei sind können Sie sich hierzu anmelden. </p> |
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[1073] | 40 | <br> |
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[1118] | 41 | </div><!-- Ende nur-auf-deutscher-seite --> |
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| 42 | |
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[965] | 43 | <div class="termine"> |
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[963] | 44 | <table class="termine"> |
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| 45 | <tr class="title"> |
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[1181] | 46 | <th style="width:9em">Datum |
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| 47 | <th style="width:13em;">Titel |
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| 48 | <th style="width:9em;">Typ |
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[1196] | 49 | <th>Teilnehmer |
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[1058] | 50 | |
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[1215] | 51 | |
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[1212] | 52 | |
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| 53 | <tr> |
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[1201] | 54 | <td>So, <b>7. Mai</b><br>14:15 Uhr |
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[1198] | 55 | <td>Computer-History |
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| 56 | <td>Führung |
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| 57 | <td>UKW-Kelkheim <br> |
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| 58 | |
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| 59 | <tr> |
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[1209] | 60 | <td>So, <b>21. Mai</b><br>14:00 Uhr |
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| 61 | <td>Computer-History |
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[1218] | 62 | <td>Interaktive<br> Führung |
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[1219] | 63 | <td>Einzelpersonen und Kleingruppen<br> |
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| 64 | <font color="#FF0000">>>ausgebucht!</font> |
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| 65 | |
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[1209] | 66 | |
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| 67 | <tr> |
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[1216] | 68 | <td>Mo, <b>22. Mai</b><br>14:00 Uhr |
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[1197] | 69 | <td>Computer-History |
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| 70 | <td>Führung |
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| 71 | <td>IBM-Techniker<br> |
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[1211] | 72 | |
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[1217] | 73 | <tr> |
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| 74 | <td>Fr, <b>2. Juni</b><br>15:00 Uhr |
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| 75 | <td>Computer-History |
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| 76 | <td>Führung |
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| 77 | <td>IfKom Landesverband Hessen<br> |
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| 78 | |
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[1179] | 79 | </table> |
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| 80 | </div> <br> |
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[1213] | 81 | <div class="rightcol"> |
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[1179] | 82 | |
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[1213] | 83 | <div class="foto left mobile"> |
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| 84 | <img src="/shared/photos/start/rdik.png" width="140" height="63" /> |
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| 85 | </div> |
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[1211] | 86 | <b><font color="#a52a2a">Tage der Industriekultur Rhein-Main 2017. Wir sind dabei (Anmeldung erforderlich, freier Eintritt):</b><br><br> |
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[1183] | 87 | |
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[1179] | 88 | <div class="termine"> |
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[1211] | 89 | <table class="termine"> |
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[1214] | 90 | <tr class="title"> |
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| 91 | <th style="width:9em"> |
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| 92 | <th style="width:13em;"> |
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| 93 | <th style="width:9em;"> |
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| 94 | <th> |
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[1179] | 95 | |
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| 96 | <tr> |
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[1182] | 97 | <td>Sa, <b>5. August</b><br>19:00 Uhr |
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[1213] | 98 | <td>Mathematik, Sprache der Natur *) |
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[1179] | 99 | <td>Event-Vortrag |
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| 100 | <td>Mathematisch-technisch-philosopisch interessierte Menschen <br> |
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[1062] | 101 | |
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[1179] | 102 | <tr> |
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[1182] | 103 | <td>Sa, <b>12. August</b><br>14:00 Uhr |
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[1179] | 104 | <td>Computer der Stunde Null, wie alles begann **) |
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| 105 | <td>Interaktive Führung |
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[1182] | 106 | <td>Neugierige Menschen ab 11 Jahre <br> |
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[1179] | 107 | |
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| 108 | <tr> |
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[1182] | 109 | <td>So, <b>13. August</b><br>14:00 Uhr |
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[1213] | 110 | <td>Die Urahnen des Smartphones ***) s.u. |
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[1179] | 111 | <td>Interaktive Führung |
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[1182] | 112 | <td>Neugierige Menschen ab ca. 12 Jahre |
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[1211] | 113 | |
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| 114 | </font> |
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[1062] | 115 | </table> |
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| 116 | </div> <br> |
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[1211] | 117 | |
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| 118 | <font color="#000000"> |
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| 119 | |
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| 120 | <div class="termine"> |
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| 121 | <table class="termine"> |
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[1214] | 122 | <tr class="title"> |
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| 123 | <th style="width:9em"> |
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| 124 | <th style="width:13em;"> |
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| 125 | <th style="width:9em;"> |
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| 126 | <th> |
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[1211] | 127 | <tr> |
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[1212] | 128 | <td>Fr, <b>15. Dez.</b><br>ab 15:00 Uhr |
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[1211] | 129 | <td>Computer-History<br>Workshop |
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| 130 | <td>Geburtstags-Event<br> |
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| 131 | Finley wird 12 ! |
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| 132 | <td>Finley´s Freunde<br> |
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| 133 | |
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| 134 | </table> |
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| 135 | </div> <br> |
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| 136 | |
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[1182] | 137 | Tage der Industiekultur, ergänzende Informationen:<br><br> |
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[1179] | 138 | *) Mathematik - für die Einen eines der wohl unbeliebtesten Schulfächer, für andere der Schlüssel zum Verständnis der Welt.<br> |
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[1182] | 139 | Das Thema beleuchtet sowohl aus mathematischer als auch aus philosophischer Sicht, was Mathematik leisten kann, und wo sie an ihre Grenzen stößt. Ein unterhaltsamer, spannender Event-Vortrag von Prof. Dr. Bernd Ulmann (Mathematiker/Informatiker) und Dr. Patrick Hedfeld (Philosoph). Alle, welche die Referenten bereits |
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| 140 | mehrfach im technikum29 erlebt haben wissen es: Das darf man nicht versäumen!<br> |
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| 141 | Maximale Teilnehmerzahl: 50 |
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[1179] | 142 | <br><br> |
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[1183] | 143 | **) Von der Rechenmaschine zum Rechenzentrum: Nichts hat sich je so rasant entwickelt wie die Computer- und EDV-Technik. Bei dieser interaktiven "Computer-History"-Führung erleben Sie als Besucher den Beginn dieser Ära anhand von tonnenschweren, noch funktionierenden Computer-Dinosauriern. Das ist einmalig in Deutschland und auch für Kids ab ca. 11 Jahre hochinteressant.<br> |
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[1182] | 144 | Maximale Teilnehmerzahl: 16 |
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| 145 | <br><br> |
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[1191] | 146 | ***) Was war lange vor der Zeit von Smartphones & Co.? Die Musik- und Bildwiedergabe begann mit sehr einfachen, teils verblüffenden technischen Geräten. Wie war das mit den ersten Rundfunkempfängern ab 1923, den ersten Fernsehgeräten von 1952, Video-Projektionsanlagen ab 1956, den ersten Faxgeräten, Telegraphie, Tonaufzeichnung, Fernschreibtechnik.......und viel mehr?<br> |
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[1185] | 147 | Eine spannende Zeitreise durch die Welt der frühen technischen Kommunikation mit vielen Vorführungen und ungewöhnlichen Experimenten. <br> |
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[1182] | 148 | Auch für Kids ab ca. 12 Jahre bestens geeignet.<br> |
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| 149 | Maximale Teilnehmerzahl: 14 |
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| 150 | <br> |
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[388] | 151 | |
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[1182] | 152 | |
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[963] | 153 | <h3>Weitere Angebote</h3> |
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| 154 | |
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| 155 | <div class="box termin clear-after"> |
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| 156 | <h4>Robotik-Workshop in den Ferien für Kids von 11-13 Jahren</h4> |
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| 157 | |
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[1086] | 158 | <p>Hochinteressante Kurse, in welchen Roboter der neuesten Generation programmiert werden. Weitere Informationen unter <a href="/robotik" class="go">Robotik-Workshop</a></p> |
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[963] | 159 | |
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| 160 | </div> |
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| 161 | |
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| 162 | <div class="box termin clear-after"> |
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[1086] | 163 | <h4>Physical-Computing & Robotics für Jugendliche ab ca. 14 Jahre</h4> |
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| 164 | |
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[1211] | 165 | <p>Micro-Controller programmieren und intelligente Roboter bauen, siehe <a href="/physical-computing" class="go">Physical-Computing & Robotics</a><br> |
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[1086] | 166 | Die digitale Welt von heute und morgen verstehen.....</p> |
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| 167 | |
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| 168 | </div> |
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| 169 | |
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| 170 | <div class="box termin clear-after"> |
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[1023] | 171 | <h4>Geburtstags-Event für Kids ab ca. 10 Jahren.</h4> |
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[963] | 172 | |
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[1015] | 173 | <p>Computer-Dinosaurier hautnah erleben und anschließend selbst tolle Experimente ausführen. 2 bis 3 spannende Stunden für ca. 8 bis 12 technikbegeisterte Kids. |
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[963] | 174 | |
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| 175 | |
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| 176 | <p><b>Weitere Informationen</b> <a class="go" href="/robotik/#geburtstag">Die intelligente Geburtstagsalternative!</a> |
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[1086] | 177 | <br><b>Termine</b> nach Absprache</p> |
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[963] | 178 | </div> |
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| 179 | |
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