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r1049 r1050 55 55 <td><b>14. Dezember</b> (Mi)<br>14:00 Uhr 56 56 <td>Computer-History <td>Führung 57 <td>IBM-Deutschland<br> 57 <td>IBM-Deutschland<br>ausgebucht! 58 58 59 59 <tr> -
robotik/index.php
r1038 r1050 8 8 <div class="text-block alertbox"> 9 9 Seite zuletzt aktualisiert: 10 <br> 5.11.201610 <br>22.11.2016 11 11 </div> 12 12 … … 117 117 118 118 <div class="box bordered nomargin-bottom" id="3D"> 119 <p class="bildtext"><big><big><b>Digitale Welten & Roboter </b></big></big> <br><br>119 <p class="bildtext"><big><big><b>Digitale Welten & Roboter </b></big></big> 120 120 121 Wir beschäftigen uns in diesem Workshop vorwiegend mit der Programmierung des Arduino Micro-Controllers. Im Gegensatz zu den LEGO-Robotern wird hier eine "richtige" Programmiersprache verwendet, die man auch relativ schnell erlernen kann. Die Abstraktion ist jedoch deutlich größer, daher eignet sich der Kurs <b>für Schüler ab ca. 14 Jahre</b> (8. Klasse). Nach oben gibt es eigentlich keine Grenze.<br> 121 <div class="box left"> 122 <img src="arduino.jpg" width="220" height="171"/> 123 <small>Arduino-Zähler, Einführungsbeispiel</small></div> 124 125 </p> 126 <p> Wir beschäftigen uns in diesem Workshop vorwiegend mit der Programmierung des Arduino Micro-Controllers. Im Gegensatz zu den LEGO-Robotern wird hier eine "richtige" Programmiersprache verwendet, die man auch relativ schnell erlernen kann. Die Abstraktion ist jedoch deutlich größer, daher eignet sich der Kurs <b>für Schüler ab ca. 14 Jahre</b> (8. Klasse). Nach oben gibt es eigentlich keine Grenze.<br> 127 Zunächst geht es darum, die grundlegenden Methoden zur Programmierung des Arduino-Micro-Controllers zu erfahren.<br> 122 128 Die Liste der möglichen Projekte ist sehr lang. Vom sprechenden Tee-Automaten bis zum intelligenten Roboter-Fahrzeug sind die einzelnen Projekte sehr abwechslungsreich. Dazu stehen uns eine große Palette an Sensoren, viele verschiedene Display´s und sehr unterschiedliche Motoren zur Verfügung. Ferner haben wir einen 3D-Drucker, mit welchem wir dreidimensionale Objekte und Bauteile ausdrucken können. Diese werden vorher mit Hilfe von CAD-Programmen erstellt.<br> 123 129 Diesen Workshop testen wir gerade an der Albert-Einstein-Schule in Schwalbach.<br>
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