Changeset 1160 in t29-www

Timestamp:

Mar 7, 2017, 5:35:28 PM (6 years ago)

Author:

heribert

Message:

neuer Versuch

Location:

physical-computing

Files:

• Analysen-3.pdf (added)
• index.php (modified) (2 diffs)

physical-computing/index.php

@@ -103 +103 @@
         
         <?php $zaun_aes->printAnchor(); ?>
-        Speziell für Schüler der AES: &nbsp;   <?php $zaun_aes->printMiniForm(); ?> &nbsp; <small>(Zuletzt aktualisiert am 6.3.2017)</small><br><br>
+        Speziell für Schüler der AES: &nbsp;   <?php $zaun_aes->printMiniForm(); ?> &nbsp; <small>(Zuletzt aktualisiert am 7.3.2017, Analyse eingefügt!)</small><br><br>
 
         <?php $zaun_aes->start(); ?>
@@ -110 +110 @@
         <a href="/physical-computing/ph7.pdf"> Physical-Computing Blatt 7 (PDF)</a> &nbsp; <small>Update Version 1.1</small><br>
         <a href="/physical-computing/ph8.pdf"> Physical-Computing Blatt 8 (PDF)</a> &nbsp; <small>Vorläufige Version</small><br>
-        <br>
+        <a href="/physical-computing/Analysen-3.pdf"> Analysen-3: Manuelles Einlesen in TM1638, LED & KEY</a> 
+        <br><br>
+        Die Analyse des im Wesentlichen von Dominik und Victor geschriebenen Programms ist bigefügt. <b>Nochmal</b>: Wer wirklich etwas Programmieren lernen möchte, sollte diese durcharbeiten!!<br>
         Wir müssen verhindern, dass die Gruppen zu sehr auseinanderlaufen. Die Profis sollten sich in der nächsten Stunde zu den Gruppen gesellen, die
         langsamer "arbeiten" um sie auf den gleichen Stand zu bringen (Anwendung des LED & KEY Moduls). Erst dann können wir mit dem Bau des Roboter-Fahrzeugs beginnen.<br>
-        Dominik sollte möglichst umgehend die Analyse seines Programms senden, deren Überarbeitung ich dann einstelle.<br>
+        <br>
         
         Hier noch die Sketches zur Anwendung des Moduls: LED & KEY. Zum "Nachlernen" lohnt es sich schon, mal in die Sketches reinzuschauen!<br><br>