Changeset 1304 in t29-www
- Timestamp:
- Sep 14, 2017, 8:07:12 AM (7 years ago)
- File:
-
- 1 edited
Legend:
- Unmodified
- Added
- Removed
-
physical-computing/index.php
r1297 r1304 56 56 <div class="box center"> 57 57 <img src="aes-1.jpg" width="402" height="268"/> 58 Kniff eliger Sketch....58 Kniffliger Sketch.... 59 59 </div> 60 60 … … 122 122 <b>11.9.2017:</b> So wie es aussieht, wird sich die Gruppe auf 10 Schüler stabilisieren. Das wäre dann auch die ideale Größe.<br> 123 123 Dieser 5-mal-Blinken-Sketch mit 32 Sekunden Aussetzen war schon recht merkwürdig. Schwierige Programme werde ich immer mit einer ausführlichen Analyse 124 hier erklären. Dann hast du die Möglichkeit ,diese in aller Ruhe anzuschauen.......die berühmten 15 Minuten Engagement. Aber nun hast du zwei Wochen Zeit,124 hier erklären. Dann hast du die Möglichkeit diese in aller Ruhe anzuschauen.......die berühmten 15 Minuten Engagement. Aber nun hast du zwei Wochen Zeit, 125 125 also investiere vielleicht sogar 30 Minuten? O.k., einigen wir uns auf 20 Minuten! Wie dem auch sei: <b>Mach was!</b> Öffne die PDF und versuche den Inhalt zu verstehen.<br> 126 126 <a href="/physical-computing/5-mal-blinken.pdf" target="_blank"><b> 5-mal Blinken (PDF)</b></a><br> … … 143 143 <?php $zaun_aes->end(); ?> 144 144 145 <br>146 147 148 <?php $zaun_eds->printAnchor(); ?>149 150 Infos speziell für Schüler der EDS:151 152 <?php $zaun_eds->printMiniForm(); ?> <small>(Zuletzt aktualisiert am 24.8.2017)</small><br>153 154 <?php $zaun_eds->start(); ?>155 <!-- <div class="leftcol">156 157 <br>158 159 <a href="/physical-computing/ph2.pdf" target="_blank"> Physical-Computing Blatt 2 (PDF)</a><br>160 <a href="/physical-computing/ph3.pdf" target="_blank"> Physical-Computing Blatt 3 (PDF)</a><br>161 <a href="/physical-computing/ph4.pdf" target="_blank"> Physical-Computing Blatt 4 (PDF)</a><br>162 </div>163 164 <div class="rightcol"><br>165 166 <a href="/physical-computing/ph5.pdf" target="_blank"> Physical-Computing Blatt 5 (PDF)</a><br>167 <a href="/physical-computing/ph6.pdf" target="_blank"> Physical-Computing Blatt 6 (PDF)</a><br>168 <a href="/physical-computing/ph7.pdf" target="_blank"> Physical-Computing Blatt 7 (PDF, LED&KEY))</a>169 <br><br>170 </div>171 </div>172 -->173 <br>174 Während an der AES ein Run auf "Physical-Computing" ist, interessiert sich an der EDS aus der 8. Klasse niemand hierfür. Die restlichen Teilnehmer der "alten" Gruppe können donnerstags nicht mehr. Es wird sehr schwierig, hier einen neuen Termin zu finden. Ich könnte nur noch den Mittwoch anbieten, wenn die Gruppe als untere Schmerzgrenze aus mind. 4-5 Schülern bestehen würde. Bitte weiter sagen und mir gegebenenfalls eine Mail schicken!175 <hr>176 <?php $zaun_eds->end(); ?>177 145 178 146
Note: See TracChangeset
for help on using the changeset viewer.