Changeset 1352 in t29-www

Timestamp:

Oct 31, 2017, 10:52:22 PM (5 years ago)

Author:

heribert

Message:

 

Files:

• physical-computing/Analyse_Keyb.3-Button.pdf (added)
• physical-computing/index.php (modified) (2 diffs)
• physical-computing/ph4.pdf (modified) (previous)
• robotik/index.php (modified) (1 diff)

physical-computing/index.php

@@ -117 +117 @@
 <a href="/physical-computing/ph2.pdf" target="_blank"><b> Physical-Computing Blatt 2 (PDF)</b></a><br>
 <a href="/physical-computing/ph3.pdf" target="_blank"><b> Physical-Computing Blatt 3 (PDF)</b></a><br>
-<a href="/physical-computing/ph4.pdf" target="_blank"><b> Physical-Computing Blatt 4 (PDF)</b></a><br>
+<a href="/physical-computing/ph4.pdf" target="_blank"><b> Physical-Computing Blatt 4 (PDF)</b></a> neue Version<br>
 
 </div>
@@ -132 +132 @@
         Infos speziell für Schüler der AES: 
         
-        &nbsp;   <?php $zaun_aes->printMiniForm(); ?> &nbsp; <small>(Zuletzt aktualisiert am 24.10.2017)</small><br>
+        &nbsp;   <?php $zaun_aes->printMiniForm(); ?> &nbsp; <small>(Zuletzt aktualisiert am 1.11.2017)</small><br>
 
         <?php $zaun_aes->start(); ?><br><hr>
         <b>Aktuell</b>:<br>
-        Bitte daran denken und weitersagen: Wir haben beschlossen, die AG schon um 13:50 Uhr starten zu lassen, da der Unterricht so oft ausfällt. <br>
-        Öffne den oben stehenden Link über anloge Eingänge und PWM. Versuche den Inhalt zu verstehen.<br><br>
+        Die Aufgabe 2 von Blatt 4 (Keyboard) ist vollkommen neu formuliert worden. Hierzu gibt es auch eine Sketch-Analyse inklusive einiger Aufgaben die du behandeln solltest, wenn dir am Inhalt der AG wirklich was liegt:<br><br>
+        <a href="/physical-computing/Analyse_Keyb.3-Button.pdf" target="_blank"><b> Sketch-Analyse + Aufgabe Keyboard (PDF)</b></a><br>
+        <br>
+        Öffne auch den oben rechts stehenden Link über anloge Eingänge und PWM. Versuche den Inhalt zu verstehen.<br><br>
         
         

robotik/index.php

@@ -138 +138 @@
   </div>
 
-  <p class="bildtext"><big><big>Das Arduino-Labor: Physical-Computing & Robotics</big></big></p> 
+  <p class="bildtext"><big><big>Das Arduino-Labor:<br>Physical-Computing & Robotics</big></big></p> 
 
         Neu im technikum29: Für Schüler ab Klasse 8 bieten wir quasi eine Fortsetzung des Robotik-Workshops auf deutlich höherem Niveau an, siehe <a href="/physical-computing" target="_blank"> Physical-Computing & Robotics </a>.